【內容介紹】

學習護教學，可以增加傳福音的火熱。如果聽福音的人所提出的問題得到正確的解答，他們的疑惑常常得以消除。建立在聖經基礎的護教學，可以增強信徒的信心，還能使信徒抵擋諸多導致不信的引誘。在護教學中，我們研究的對象是非信徒及其思想方式。因此，瞭解他們的觀點的特性是很重要的。合乎聖經的護教方法的核心，就是用合乎聖經的答案，回覆非基督徒的反對意見。基督徒的態度比說話所帶來的效果更大。有許多的事例說明，非基督徒沒有被護教者的辯論折服，卻被護教者的態度折服了。

如果認為只有在經過人類獨立的判斷機器驗證後，才能夠接受基督教信仰，那麼人類的判斷仍然是最終的權威，並沒有信靠基督的權威。每個基督徒都有責任傳講基督的福音，並用行為和話語為基督信仰作辯護。講解聖經真理時，要將上帝的話視為不容質疑的真理來講解，這樣，我們就不會和不信者淪為同道了。另外，我們也要站在不信者的角度來辯論，盡力說服他們。

【目錄】

第１課　緊固的根基
護教學之屋
聖經護教學的意義
護教學的重要性

第２課　萬物的起源
上帝和衪的受造物
人對上帝的依賴

第３課　墮落之前人的特性
具有上帝形象的人
無罪與有限
邏輯、上帝與人

第４課　罪中之大的特性
人類的墮落
墜落的影響
自相矛盾和表面真理

第５課　被基督救贖之人的特性
從墜落回轉
因重生而復興
信徒和殘餘的罪

第６課　非基督徒的世界觀
非基督教哲學的框架
非基督教哲學的困境

第７課　基督徒的世界觀
基督教哲學的的架構
基督教哲學所提供的答案
所謂「中立」其實是神話

第８課　態度與行動
一致的生活
謹慎的態度
正確的方法

第９課　流行私技巧
人類理性的作用
辯護的方式

第１０課　聖經護教學的基本架構
傳福音與護教學
雙向證實

第１１課　為真道爭辯（１）
對上帝的異議
對基督的異議

第１２課　為真道爭辯（２）
對聖經的反對意見
對人的反對意見

第１３課　為真道爭辯（３）
關於世界的反對意見
否定人對信仰的需要

第１４課　一個護教學的故事

【作者簡介】

理查德‧柏瑞特博士（Dr. Richard L. Pratt, Jr.）第三千禧年事工（Third Millennium Ministries）創辦人和主席。美國佛州奧蘭多改革宗神學院舊約系主任；美洲長老會（PCA）的牧師Roanoke學院文學學士，後讀於韋敏斯德神學院，並在維州協和神學院獲道學碩士。哈佛大學舊約研究神學博士。著有《清醒的禱告》（Pray With Your Eyes Open）、《尊貴的設計》（Designed for Dignity）、《他賜給我們故事》（He Gave Us Stories）。