神學，彷彿是一些抽象難明的概念，是一門艱澀深奧的學問，脫離現實。

本書是神學知識論的入門讀物，集結作者多年來有關神學知識論的文章，旨在教導人認識何為神學，以及做神學時所需的元素：理性、聖經、傳統、語言和處境，從而認清神學的本相，幫助教會及信徒活出信仰。

「沒有神學是永恆的，我這本文集也是如此，但這是在上帝神聖的啟示底下所作的判斷，而不能以此為藉口，可以隨便按照人自己對聖經、傳統、理性、處境的了解來認識和言說上帝及其一切。」
——鄧紹光


「鄧紹光博士師法英國項尖神學家（例如，根頓、韋伯斯特、哈特），採用英美分析哲學的進路，撰寫出一本極具信仰啟發性、對話性，且非常適合引導華人基督徒思考的神學入門書——《神學與神學方法15講》。」
——歐力仁
中原大學宗教研究所教授

「這是一本探討神學的本質與方法論的文集，通過引介、整理和分析好幾位當代西方著名神學家的思想，鄧博士非常清楚扼要地把各個相關課題的重點和爭論說明出來，對初學者及至從事神學教育一段時間的人來說，都有相當大的參考價值與信仰深化作用。」
——李文耀
建道神學院教務長（行政）及神學副教授

「數碼技術在當下的飛速發展，為神學範式的更迭創造了新的機遇，把握這個機遇，要回歸基礎性研究，只有在那裏，新的理論視野和實踐視野才會真正浮現。鄧紹光教授多年來致力於神學的基性研究，他的新著《神學與神學方法15講》源於課堂講義，詳盡解析了神學的內涵與構成要素，是讀者不可錯過的好書。」
——洪亮
中國神學研究院助理教授（神學科）

 

 

曹序
謝序
周序
陳序
釋題
　延伸閱讀：講課大綱——在歷史中的「神學」

第一部　神學是甚麼？
1. 論神學
　在教義與聖經之間活動的神學
　延伸閱讀：講課大綱——神學的任務
2. 論系統
　系統神學，甚麼樣的系統？
　延伸閱讀：講課大綱——歷史神學與系統神學
3. 論知識
　神學知識，哪一種的知識？
4. 論中介
　聖靈式神學知識論
5. 論首出
　神學，怎麼可能？
6. 論根源
　基督教神學的根源與秩序
　延伸閱讀：《如此我信》導讀

第二部　（做）神學有甚麼元素？
7. 論理性Ⅰ
　隨後而思的神學求知
8. 論理性Ⅱ
　聖潔的理性
9. 論聖經Ⅰ
　聖靈感動、加力下的聖經
　延伸閱讀：《聖經：一個教義式的勾畫》導讀
10. 論聖經Ⅱ
　從聖經到神學地解釋聖經
　延伸閱讀：講課大綱——聖經式理性思考
11. 論傳統Ⅰ
　從特殊到普遍到特殊的聖經解釋活動
12. 論傳統Ⅱ
　在傳統與終末之間輾轉而生
13. 論語言
　隱喻式神學語言觀
14. 論處境Ⅰ
　處境在神學求知活動中的作用
　延伸閱讀：《信故我思》導讀
15. 論處境Ⅱ
　在對應處境中延續經文的意義

附錄一：從後現代反思路德的神學
附錄二：站在巨人加爾文肩膊上的再思
附錄三：化危為機——葛倫斯「後現代非基礎主義」的福音派神學路向
附錄四：韋伯斯特《神學的文化》目錄
後記一
後記二