【內容介紹】

本書推動學生進入四卷正典福音書的文本；捍衛它們的歷史可靠性。

在本書的開始，博克簡要地概述每一卷福音書，綜覽其結構、論題、作者、背景、和日期。然後，他仔細審查對觀福音一起描繪的耶穌。但是，博克沒有試圖調和其中的記述，他保持那些敘事的情節，允許事件重複發生。本書就這樣吸引讀者，去欣賞每一事件在該福音書與其他福音書的平行經文裡所作的貢獻。接下來，博克詳細地分析了第四卷福音書所描繪的耶穌。在結束的時候，他為在四卷福音書裡找到的主要神學論題作了總結，從而將它們聯合起來，成為主耶穌的一幅連貫的畫像。近年來，歷史學家和聖經學者一直在探索歷史中的耶穌。由於許多歷史學家認為聖經的內容具有宣傳性和偏見，因此，耶穌研討會（The Jesus Seminar）和那些同樣嘗試將耶穌放置於歷史環境中的研究，主要都依賴經外的文獻。不過，博克相信，福音書對耶穌所作的記述應該得到進一步的審視。博克認為，將四卷福音書放在一起閱讀的時候，它們為耶穌與祂所聲稱那獨特的權柄提供了一幅清晰的圖畫。為了證明這個說法，他撰寫了《主耶穌的畫像》這本書。

點擊－－《主耶穌的畫像》試讀本

【目錄】

福音書參照單元
麥種聖經註釋總序
序言
引言
縮寫一覽表

第壹部分　各有獨特風格的四卷福音書
Part 1: The Four Gospels: Distinctive Voices
一、　四福音書綜覽

第貳部分　從對觀福音看耶穌
Part 2: Jesus According to the Synoptists
二、　耶穌的降生與童年：應許的盼望（太一至二章；路一至二章）
三、　耶穌事奉的背景：施洗約翰，耶穌受洗與被試探（太三1～四11；可一1～13；路三1～四13）
四、　首次描繪耶穌在加利利的事奉：教導、醫治、和爭議（太四12～25；可一14～三19上；路四14～六16）
五、　耶穌有關神與其他事物的教導：登山寶訓與平原寶訓（太五1～七29）
六、　更多在加利利的事奉：神蹟，對受排斥之人的使命，面對反對時的門徒職分（太八1～十二5-0；路七1～八3；可三19下～35）
七、　從天國教導至信仰告白：門徒如何開始理解耶穌（太十三1～十六12；可四1～八26；路八4～九17）
八、　信仰告白和預言：新的現實——第一部分（太十六13～十八35；可八27～九50；路九18～50）
九、　走向耶路撒冷：新的現實——第二部分（路九51～十八14）
十、　繼續前往耶路撒冷：在猶太的事奉與最後的訓誡（太十九1～二十一9；可十1～十一10；路十八15～十九44）
十一、　受難週：爭議、預言審判和復臨、受審、受死、復活（太二十一10～二十八20；可十一11～十六8；路十九45～二十四53）

第叁部分　從約翰福音看耶穌
Part 3: Jesus According to John
十二、　約翰福音對耶穌的介紹：道成肉身與首批見證人——施洗約翰和門徒（約一章）
十三、　神蹟之書：時候未到以前（約二至十二章
十四、　榮耀之書：臨別講論和約翰福音的受難記述——時候到了（約十三至二十一章）

第肆部分　耶穌的神學畫像
Part 4: A Theological Portrait of Jesus
十五、　福音書作者描繪耶穌神學時的主要論題：天國與那位在行動和話語上擁有獨特權柄的

參考書目選

【作者簡介】

博克（Darrell L. Bock）亞伯丁大學博士（Ph.D., University of Aberdeen），達拉斯神學院（Dallas Theological Seminary）文化參與執行主任，新約聖經研究部門的資深研究教授。因其路加福音、使徒行傳的註釋、歷史的耶穌的研究、與聖經神學而蜚聲國際，躋身德國杜平根大學洪堡學者（Humboldt Scholar, Tübingen University in Germany）。曾任福音派神學協會（Evangelical Theological Society）主席，《今日基督教》雜誌特約編輯（editor-at-large for Christianity Today ），經常應邀參與各種媒體互動，也再所屬教會擔任長老。

【學者推薦】

無論在高等學院或神學院上耶穌生平的課程，《主耶穌的畫像》都是一本極好的教科書。此外，牧師、教師、和所有對耶穌和福音書感興趣的人，也會享受這本極富學術性、又容易理解的書。

《主耶穌的畫像》指出，正典介紹的耶穌在細節上與第一世紀的巴勒斯坦文化相連，可是本書並不是對耶穌進行歷史性的研究。相反，它力求展示各卷福音書以一幅一致的畫像描繪耶穌，這幅畫像來自歷史，本身也產生了對歷史和文化的影響。

無論在高等學院或神學院上耶穌生平的課程，《主耶穌的畫像》都是一本極好的教科書。此外，牧師、教師、和所有對耶穌和福音書感興趣的人，也會享受這本極富學術性、又容易理解的書。

「本書精彩地說明了正典鑑別學的價值。作者將他對歷史鑑別學的豐富知識使用在這個研究上，將聖經最終的形式視為文學的整體。博克的作品，在尊重每一卷福音書的獨特性、與教會如何欣賞耶穌整體統一的描繪之間，有一種美好的平衡。」◆伊文思（C. Stephen Evans），貝勒大學（Baylor University）

「本書推動學生進入四卷正典福音書的文本；捍衛它們的歷史可靠性；基本上，將約翰福音與對觀福音分開詮釋，有時也指出它們之間的分別；並且盡可能調和它們所有的內容。倘若教導耶穌生平這類課程的老師想要一本融合了這些方法的課本，很可能就從本書找到他們所需要的。」◆甘德里（Robert Gundry），魏士蒙學院（Westmont College）

主耶稣的画像

博克