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生命的執著:瑾心自閉兒教育手冊二
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生命的執著:瑾心自閉兒教育手冊二

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瑾心 著

《瑾心自閉兒教育手冊》分為兩冊,本書是下冊,盼能引領自閉兒的家長,牽著孩子的手紮實地踏上必經的成長里程碑。 ...了解更多....

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產品介紹

作者: 瑾心
出版: 橄欖出版社
初版: 2012/04
頁數: 272
尺寸: 16.5 x 23cm
系列: 健康叢書
ISBN: 9789575566753

 

【內容簡介】

《瑾心自閉兒教育手冊》分為兩冊,本書是下冊,書中所記錄的資料,是來自挪瑪斯(Lovvas)ABA的 DTT操作策略,與桑伯格( Sundberg)言語行為( VB)的整合教學課程。在其中按照皮亞傑( Piaget)的兒童成長學步驟,將心智成熟發展的里程碑分成「○到十八個月年齡」、「十八到三十個月年齡」、「三十到四十八個月年齡」、「四十八到六十個月年齡」的四大階段性教學目標,以配合自閉兒的心智成熟度,循序漸進、按部就班地用有效的認知評估、ABA的 DTT操作策略、與言語行為的整合教學課程,照著學生的個別需要,將課程細分成多層的功能。盼能一步一步引領自閉兒的家長,牽著孩子的手紮實地踏上必經的成長里程碑。課程主要架構,著眼整合教育和生活的學習、教導父母瞭解孩子學習的動機,並機動地聆聽及觀察孩子學習上的特質及需要;藉著各個的階段性目標進度,以掌控孩子的學習行為、和互動的狀況,更要認識孩子的學習優勢以補助弱勢的認知吸收。

本書的目標,有下列七點:
1. 預備自閉兒入學前的認知性、溝通性、獨立性、互動性、團體社交性,為從家庭進入學校生活的通曉領悟,奠下自主學習的基礎。2. 教導父母,按照孩子的心智成熟度、操作不同的學習方式,「傳達」教導的內容。3. 教導父母,能認識先改變自己的態度,才能改變孩子的學習行為;不要貪戀「快速教導」自閉兒的學術知識。4. 教導父母,引起並激發您孩子的學習,以認識自身學習的需要。5. 幫助父母,認識當自己成為最好的學生,就能成為孩子最好的老師。6. 幫助父母,認識教導不只是孩子學術知識上的增長,更是獨立性和人際關係的生命塑造。7. 幫助父母,認識自閉兒學習目標的階段性,父母的責任是盡力引導孩子認識學習的內容。

 

【目錄】

階段性教學目標:一枝草一點露
階段性教學目標:一步一印
階段性教學目標:甦醒的雀躍
階段性教學目標:學海的初航
自閉症的覺醒

 

【作者簡介】

瑾心是「自閉症覺醒網站」(www.autismawakening.org) 的創辨人和主編。她不僅是一位自閉兒的母親,並擁有麻州大學挪威爾分校的自閉症行為干預的碩士證書。自二○○七年,她所建立的「自閉症覺醒網站」,詳細刊載美國最新的自閉症醫學研究報告、語言教學、正統的挪瑪斯(Lovvas)應用行為干預教學、和不同華人家庭的自閉症心路歷程,目前全球已有400萬人點閱,瀏覽頁數超過500萬。「自閉症覺醒網站」,最重要的是要帶出「覺醒」的呼召。藉著開設社區的專題講座,幫助父母瞭解到自閉症不是咒詛,並協助父母同心的面對自閉症,同時輔導夫妻保守在自閉症挑戰中的神聖婚約,喚醒人們重新認識神無條件的愛。

生命的执着:瑾心自闭儿教育手册二
瑾心 着

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