作者: | 黎嘉賢 |
出版: | |
初版: | 2018年10月 |
頁數: | 211 |
尺寸: | 15.3 x 22.8 cm |
ISBN: | 9789622943193 |
【內容介紹】
人若要成聖,必須走進沙漠,並住在沙漠。這不單指涉心靈的沙漠,或智慧的沙漠,它就是一個沙漠,提供一個神聖的空間,讓進入的人能夠拒絶世俗的吞噬,棄絶自我的糾纏,在上主的幫助下,養成高度純正的愛情。
黎嘉賢博士教導靈修學將近二十年,本書是由她過去在神學院開設靈修課程的教學大綱改寫及擴充而成,匯集了多年來的教學經驗和心得。她由基本概念開始,帶領讀者探索二千年的豐富靈修傳統,渉及獨處、禁食、歸心祈禱、意識省察、靈閱等操練方法,涵蓋正教會、天主教會和基督新教三大傳統,並指出不同靈修傳統如何互相補足,為信徒展示步向成全生命的路徑。盼望本書能鼓勵更多信徒恆心操練靈命,在成全路上邁步向前,建立與上主、與人及與世界共融的生命。
【目錄】
溫序
范序
自序
/第一課 上主喜悅的生命/
一、人觀與靈命觀
二、靈命成長的觀念
三、生命成長的目標:基督宗教的三大演繹
• 正教會的聖化路
• 基督新教強調的拆毀和建立
• 天主教會的成全路
四、生命成長的角度
• 主耶穌基督
• 使徒保羅/保祿
• 聖法蘭西斯/聖方濟
五、生命成長的境界
• 聖經中的描寫
• 靈修傳統中的經典描述
• 邁向成全境界的動力
/第二課 獨處深幽望晚星/
一、靈命操練的意義
• 聖經中的靈命操練
• 靈修傳統的源起
二、歷代的靈會操練方法
• 天主教會的操練方式
• 正教會的操練方式
• 基督新教的操練方式
三、獨處的意義
• 聖經中的獨處
• 靈修傳統中的獨處
四、實踐
• 退修中的獨處五步曲
• 日常生活中的獨處
/第三課 安靜方能知上主/
一、靜的意義
• 聖經中的靜
• 靈修傳統的靜
二、 靜的實踐
• 禁食
• 靜坐
/第四課 更新祈禱表心聲/
一、祈禱的意義
二、聖經中的祈禱
• 詩篇/聖詠集
• 主耶穌基督
• 使徒
三、靈修傳統中的祈禱
四、實踐
• 不住祈禱
• 歸心祈禱
/第五課 踏進默想的門檻/
一、 默想的意義
二、 聖經中的默想
三、 靈修傳統中的默想
四、 實踐
• 意識省察
• 天主臨在法
/第六課 靜候上主的微聲/
一、 靜候的意義
• 聖經中的靜候
• 靈修傳統中的靜候
二、 實踐
• 衞斯理的讀經法
• 靈閱
/第七課 認識成長的障礙/
一、 七宗罪
• 貪饕
• 情慾
• 貪婪
• 憤怒
• 懶惰
• 嫉妒
• 驕傲
二、生命中的灰色特質
• 與生俱來的特質
• 後天構成的因素
• 記憶
三、心靈成長的障礙
• 虛假的自我形象
• 不完整的靈修觀念
• 忙碌得無瑕靈修
• 不知道用甚麼靈修方法
• 習慣臆測
四、處理方法
• 正視問題
• 向上主傾訴
• 從禁食開始
• 克己、割捨、放下
/第八課 重整生命的旅程/
一、成為操練者
• 自我栽培
• 自我反省
• 自由自主
• 應有態度
二、 與靈友結伴同行的成聖路
• 靈友的先決條件
• 靈友的其他特質
三、 尋找靈修導師
四、 定下靈命成長及靈命操練計畫
註釋
建議書目
附錄1:簡易操練十分鐘
附錄2:讀經的操練
附錄3:如何撰寫靈修札記
附錄4:靈修大師簡介 靈性成長及靈命操練計畫表
【作者簡介】
黎嘉賢
浸信會神學院教牧學學士、信義宗神學院道學碩士,並先後於東南亞神學研究院/中文大學崇基學院神學院取得神學碩士及神學博士。修讀碩士及博士期間,隨溫偉耀教授研讀靈修學,專研大德蘭靈修思想及宋明理學。她曾任教會傳道及醫院院牧,2007年起,成為全職靈修導師,致力推動靈命操練。她曾於浸信會神學院信徒神學教育部教授靈修科長達八年,現於多個教會及機構開設靜修小組及靈修課程。她的著作包括:《初遇大德蘭:生平、祈禱、境界》、《歸心祈禱12口訣》及《與神會晤生死間》等。
推薦
欣喜見到嘉賢姊妹凝聚她多年作為靈修導師的經歷和體驗,寫成本書。我仔細翻閱過其中每課內容,有感嘉賢姊妹不但對歷代最重要的靈修學者有充分的掌握,更能把他們的體驗編織成為實用的靈程路標。這樣的靈修進路,既有一眾古典大師扎實的基礎,又具有現代生活的實踐性,是令人驚喜的成果,也叫人躍躍欲試,沿此路去體會與主密契的深交。
溫偉耀
香港中文大學崇基學院神學院榮休教授
作者不但為讀者引介了教會傳統裏不同的靈修進路,也平衡地提出了不同傳統背後的聖經原則及具體實踐的竅門,她不單期望讀者能增加對教會靈修傳統在頭腦上的知識,她更期待讀者能成為真實的朝聖者,視本書為個人靈命成長的地圖,切切實實、一步一步實踐當中的靈性操練。如書名的副題一般,從獨處、靜禱與默觀中,踏上成聖之路,讓生命在上主的豐盛中得以滿全。
范晋豪
香港聖公會諸聖座堂主任牧師、倫敦南華克教區教憲牧師