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  • 美國麥種傳道會 AKOWCM 希伯來書概論 Encountering the Book of Hebrews

希伯來書概論 Encountering the Book of Hebrews

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哈格納 (Donald A. Hagner) 著

堪稱如何讓現代讀者更明白聖經書卷的典範

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作者: 哈格納 (Donald A. Hagner)
譯者: 梁曙東
出版: 麥種傳道會
初版: 2014/11
頁數: 266
尺寸: 160*235 mm
系列: 麥種基礎教育系列
ISBN: 9781939251145


【內容介紹】

《希伯來書概論》一開始探索導論性的問題(例如歷史背景、作者、讀者、成書日期、寫作目的、結構、文學體裁),以及支配全書的主題(例如天上的原型和地上的副本、希伯來書對舊約聖經的使用、對猶太人的態度),接著在本書核心部分對希伯來書進行逐章解釋。本書有別於聖經註釋書,並不嘗試做到面面俱到,審視所有細節和回答所有問題,而是引導學生來看研究這本難解書卷時最重要的問題。作者在結束時探討了希伯來書對新約聖經、新約聖經神學、教會和基督徒個人作出的貢獻。

哈格納解釋希伯來書的這部作品極具教師風範,本書是向大學生介紹希伯來書複雜的文學與神學的課本,具有極豐富的幫助學習的材料:專欄、圖表、黑體字的關鍵字詞、詞彙表、研習問題和基本的閱讀書目。他恰當而平衡地處理導論方面的問題,背景和處境問題,修辭特徵和神學問題,將豐富的學術研究成果及解經經驗匯集在一本小冊之內。本書清楚、可讀性強,會受到目標讀者歡迎,任何需要一本簡明扼要、匯集當前研究成果討論希伯來書的著作之人都將從中受益匪淺。

【學者推薦】

「這本優秀的希伯來書概論的目標讀者是高年級大學生,但是對福音派基督徒非學術性的讀者而言也頗具吸引力……,目的是為學習聖經的學生提供一本易懂、迷人的經文概覽。哈格納特別擅長的,是在希伯來書和它明確引用或引喻的舊約聖經經文之間搭建一座橋樑。他認為希伯來書是一種米大示詮釋,是一份把基督置於舊約聖經傳承的範圍之內,同時把祂描繪成既是大祭司、也是獻祭祭物的文件。這讓本書成為……另外一本非常有價值的專著。」■ 《出版社週刊》(Publishers Weekly)

「設計充分考慮到讀者需要,讓人能輕易找到所需內容。……內容令人佩服。哈格納熟悉猶太教時期和使徒後基督教文學,令人刮目相看,他用最易懂和造就人的方式,把他的研究成果帶給讀者。本書分量十足,絕非流於膚淺,不斷給善於思考、動機正確的讀者帶來滋養。……這是一本值得閱讀和溫暖人心的聖經註釋。」■法蘭士(Dick France),《根基》雜誌(Themelios)

「這是對新約聖經最重要書信之一進行極吸引人的註釋,作者以人性化和流暢的風格,用一章接一章註釋、吸引人的方式寫成此書。全書有超過六十篇專欄文章,資訊豐富。……本系列的目的,就是用教科書的形式提供大學程度的聖經課程。但本書值得任何一位熱心的基督徒認真學習。……希伯來書以及這本註釋,是對得勝主義、成功神學和簡化處理的末世論這些錯誤作出的糾正,勸勉基督徒在一次交付聖徒的真道中堅忍。」(lecturer in New Testament studies, University of Cambridge)■ 埃里森(Richard Allison),《艾斯蘭神學期刊》(Ashland Theological Journal)

「開始研究希伯來書的學生,不可能找到一本比本書更徹底、平衡和易懂的入門介紹,藉此學習這卷如謎一般的書。哈格納巧妙幫助學生展開對希伯來書本身的學習,同時完全熟悉最近的學術研究成果。在關注希伯來書這卷書信脈絡發展和背景,它對舊約聖經經文的解釋,以及它對基督教神學和生活的獨特貢獻方面,本書尤為突出。學生和教師將會欣賞本書吸引人的排版,以及作者辛勞預備的眾多學習工具。」■ 狄席瓦(David A. deSilva),艾斯蘭神學院新約聖經與希臘文教授

「這本深思熟慮、博引群書、引人入勝的概論,應當幫助大學程度的學生明白——如同作者本人所承認的——大部分人一開始認為並不好讀的這卷書。」■ 艾林沃思(Paul Ellingworth),亞伯丁大學(Paul Ellingworth, University of Aberdeen)

 

【目錄】

專欄清單
編者序
出版方針
給學生的話
作者序

導論
希伯來書的起源和歷史背景
作者
讀者
寫作日期
寫作目的
希伯來書的結構
希伯來書的文學體裁
天上的原型和地上的副本
對舊約聖經的使用
舊與新的關係
希伯來書對猶太教的態度,反猶太主義的問題

第1課 神說過的最重要的話
開篇陳述(一1~2a)
描寫子的七個短語(一2b~3)
短語1
短語2
短語3
短語4
短語5
短語6
短語7
基督教超越天使(一4)
串在一起的七處舊約聖經引文(一5-13)
引文1和引文2
引文3和引文4
引文5
引文6
引文7
天使的角色(一14)

第2課 神的兒子不折不扣的人性
插入的對讀者的應用(二1-4)
聖子不折不扣的人性(二5-9)
道成肉身的目的:子的死(二10-18)

第3課 基督超越摩西
基督為兒子治理神的家(三1-6)
對不信和內心剛硬的警戎(三7-19)

第4課 存留進入安息的應許
為神百姓存留的那安息日的安息(四1-11)
鑑察人心動機的神(四12-13)
我們偉大的大祭司耶穌(四14-16)

第5課 基督的大祭司職分
大祭司的責任(五1-4)
耶穌照著麥基洗德的等次作大祭司(五5-10)
勸勉長大成熟(五11~六3)

第6課 背道與神的信實
背道的危險(六4-12)
神旨意不變的特徵(六13-20)

第7課 麥基洗德的祭司職分
亞伯拉罕與麥基洗德(七1-10)
耶穌照麥基洗德的等同擔任大爭司(七11-22)
基督完全和永遠的大祭司工作(七23-28)

第8課 新而更美的約
真帳幕的大祭司(八1-6)
新約的應許,以及對舊約的影響(八7-13)

第9課 基督,決定性的祭物
前約的獻祭禮儀(九1-10)
大祭司基督那具有決定性的工作(九11-14)
基督是新約的中保(九15-22)
基督一次獻祭,最終解決罪的問題(九23-28)

第10a課 從不完全到完全(十1-18)
舊約的獻祭做不到的(十1-4)
按照詩篇第四十篇,舊的被新的取代(十5-10)
訂立和應驗新約的那完全的獻祭(十11~18)
第10b課 忠心,離道反教和忍耐(十19-39)
親近神:忠心的理由(t19-25)
離道反教的危險和審判(十26-31)
忍耐的勸勉(十32-39)

第11課 信心的偉大榜樣
信心的性質和重要性(十一1-3)
亞伯、以諾和挪亞的信心(十一4-7)
亞伯拉罕信心的第一個榜樣(十一8-10)
亞伯拉罕和撒拉的信心(十一11-12)
插入的部分,論超越目前這地上的盼望(十一13-16)
亞伯拉罕信心的至高榜樣(十一17-19)
以撒、雅各和約瑟的信心(十一20-22)
摩西的信心(十一23-28)
以色列人、喇合和其他許多人的信心(十一29-39)
全部聖徒一起被帶領達致目標(十一39-40)

第12課 呼籲忠心
定睛在信心無與倫比的榜樣耶穌身上(十二1-3)
神的管教在基督徒人生中發揮的作用(十二4-11)
呼籲人要聖潔,進一步的警告(十二12-17)
基督徒目前地位的榮耀(十二18-24)
對讀者的最後警告(十二25-29)

第13課 結束的勸勉與祝福
各樣的道德勸勉(十三1-9)
真正的獻祭(十三10-16)
順服教會領袖(十三17)
禱告的請求和個人說明(十三18-19)
結束的禱告和頌讚(十三20-21)
附言及個人資訊(十三22-23)
問候和最後的祝福(十三24-25)
結論
希伯來書特別的神學強調點在哪裡?
希伯來書對新約聖經神學有何貢獻?
希伯來書對教會有何貢獻?
希伯來書對基督徒個人有何貢獻?

附篇:希伯來書如何進入新約聖經正典?
參考書目
詞彙解釋

 

【麥種教育系列簡介】

教會的力量所在,以及個別基督徒生命的活力,與聖經在其生命中所扮演的角色直接相關。初代信徒知道此一事實的重要性,並花了許多時間彼此團契、禱告、研讀神 的話語。兩千年過去了,並沒有改變這個需要,但時間卻改變了許多聖經觀念的可親近性。時間使我們與舊有的時日疏遠,我們經常需要引導以便回到舊約和新約聖 經的世界。 針對此一目的,美國麥種傳道會致力於出版一系列創新的聖經教科書。此一系列的設計,使我們回到聖經文本的世界,以便我們可以如初代信徒一樣地理解聖經,同 時以現代的觀點、並為了現代的緣故理解聖經,使我們得以將聖經真理應用於當代處境中。 「麥種聖經教育系列」(A Kernel of Wheat Basic Equiptments,簡稱KWBE)包括了大學程度的課文內容,討論新舊約聖經的概論,所涵蓋的範圍可大可小。在這些基礎經文上建構的是進階的學術內 容,涵蓋最常出現在神學院與教會成人主日學中教授的聖經書卷。 本系列是以基督教的觀點寫成,堅信聖經是絕對真理,而且永遠不會誤導我們。聖經是我們信心和生命堅定站立的根基,因為它必定準確無誤地帶領願意順服的讀者 走向耶穌基督。

 

【作者簡介】

哈格納(Donald A. Hagner)曼徹斯特大學(University of Manchester)博士,為富樂神學院榮休新約聖經賴德教席與新約聖經資深教授。除本書外,尚著有《新約聖經:歷史與神學導論》、《馬太福音》(Word Biblical Commentary)、《希伯來書》(Understanding the Bible Commentary Series)等重要作品,也與馬歇爾(I. Howard Marshall)一同主編「新國際希臘文新約聖經註釋」系列(New International Greek Testament Commentary)。

 

 

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