【內容介紹】

．全書共七章，包括「僕人領袖語錄」、「行為／習慣」，「可能之誤區」、「比喻」、「經文」、「禱文」及「詩歌」共365則，幫助讀者全面反思自己是否表裏一致，從中學習而得以成長。

．全書超過400頁，可供一年使用，每則留有空間，讀者可將心得寫下以累積成為個人領導哲學。

「書中僕人領袖理念、領導誤區、相關比喻、禱告、經文和詩歌，有助讀者藉著檢視親身經驗、反思言行和自我挑戰，啟發領導思想及倫理的範式轉移，啟動素質和能耐的修煉，啟示由外到內再由內到外的全人轉化。」
——溫家傑
浸信會呂明才中學校長

「感謝張博士無私的付出和教導，讓我有好好的領受和反思，以致在職場上可以平衡僕人和領袖的角色，幫助校長和同事們讓學校發展得更蒙神喜悅。」
——陳淑芳
拔萃女小學副校長

「感恩能藉著張博士為僕人領袖寫下的365則語錄，反思己身，學習如何舉重若輕，透過微言大道之信念，朝著『僕人領導』的學習方向，繼續有心有力帶領教學團隊前行每一步。」
——區詠恩
基督教宣道會宣基小學（坪石）校長

「《僕人領袖反思集》是為有志成為僕人領袖者準備的高能量心靈雞湯，只需每天用5分鐘品嚐、反思及部署行動計劃，必能建立一個充滿愛與關懷，並不斷進步的僕人領導團隊。」
——潘素媚
天水圍天主教小學副校長

「要能時常懷抱作僕心志，非以役人，乃役於人，服侍主，服務人群，日常的修煉和反省十分重要。讓我們藉著從上而來的恩典，奮勇前行！」
——何敏茵
基督教樂道幼稚園校長

「作僕精誠又日新，
靈根深植亦成人，
內省察問領導志，
時刻覃思況味真。」
——黃子峰
東華三院教育科高級教育服務主任（策劃及發展）

【目錄】

【作者簡介】

張文彪博士從事教育已有五十年之久；1971年加入教師隊伍，1987年開始出任崇真書院校長，至2010年退休，期間亦曾擔任多項公職，例如為教育局之教師持續專業發展督導委員會及師訓與師資諮詢委員會成員，香港浸會大學教育系諮詢委員會成員，多間小、中學之校董，以及「藍天計劃」（新任校長培訓課程）之資深導師，亦曾於2005至2008年為大學資助委員會成員，因所作的服務，於2006年獲香港特區政府授予榮譽勳章。退休後，仍在香港中文大學及香港教育大學任教，亦致力推動本地健康學校網絡及繼續探研學校領導的課題，尤其是將僕人領導學應用到辦學方面。於2012年，亦成為香港校長中心的創會成員之一，繼續為同道服務。2017年獲香港教育大學劉鑾雄慈善基金亞太領導與變革研究中心頒發首屆教育領導學人獎。過去十多年，張博士曾在本地及國際之論壇或會議上倡導學校自我評估及自我改善、健康校園、服務學習、聆聽學生聲音、校長職能專業化及教會辦學等方面之改革。最近幾年，亦將五十多年基督信仰的體驗與五十年的教育經驗糅合，並以僕人領導學作為理論框架，先撰寫《僕人怎能領導學校》一書，今再撰寫這書，盼藉以闡明教育領導應具備僕人領袖的素質，既要高瞻遠矚，也以服務人為本，致力幫助學生全人成長，並與學校團隊一起建立良好學與教的環境，讓所有持份者從而受益，能以發揮人性中的美善，最終更能榮歸創造及恩賜世人之主！

張文彪博士另著有：
《40年來教育路》（泓一文化有限公司）
《僕人領袖的心靈日誌 1：走出流淚谷》（聖言資源中心）
《僕人領袖的心靈日誌 2：晨星引我路》（聖言資源中心）
《僕人領袖的心靈日誌 3：新頁始於告別時》（聖言資源中心）
《領袖心靈之旅六十天》（基督教香港崇真會）
《做自己的生涯規劃師》（突破出版社）
《不必贏在起跑線——贏在終點》（泓一文化有限公司）
忙而不乱：仆人领袖反思集
张文彪博士