【內容介紹】

兒童崇拜對兒童屬靈生命的成長極為重要，許多信徒亦渴望探索其建構與實踐。兒童崇拜與主日學或團契有何不同？這一直是兒童事工同工關心的課題。

姜樂雯牧師專研兒童基督教教育，並多年教授崇拜學。本書以崇拜學為基礎，結合兒童基教元素，建立兒童崇拜的理論與實踐框架。內容涵蓋四疊崇拜、禮儀崇拜、三疊崇拜模式，並探討如何在崇拜中運用五感。書末亦提供兒童崇拜、節期崇拜及線上崇拜的範本，幫助讀者提升兒童崇拜的質素，使孩子透過崇拜與上帝相遇，親近耶穌，尊崇三一上帝。

本書從兒童的信仰學習特性出發，深入淺出地探討不同崇拜模式在兒童處境中的應用與轉化，尤其強調在崇拜中與上帝「相遇」的核心（第三章）。姜牧師提醒我們，崇拜不只是活動安排，更是孩子靈性旅程中與主相遇的神聖時刻。姜牧師對於在兒童崇拜中讓兒童參與不同事奉的建議實在是智慧之言:當兒童在崇拜中從「知、情、意、行」中認識上帝、遇見上帝，他們的生命就會被真理與恩典觸動;而我們這些陪伴他們同行的事奉者，也將一同見證上帝國的種子如何在孩子心中萌芽、生長，並結出成熟的果子。願這本書幫助更多教會預備兒童敬拜的空間，使每一位孩子都能在敬拜中尊
崇三一上帝，親近耶穌，如祂說:「讓小孩子到我這裏來！」
——陳偉明博士
建道神學院神學系助理教授/加拿大建道中心總幹事

姜牧師毫不吝嗇地在書中向大家傾囊相授！他詳細分享了在策劃兒童崇拜時，本著以兒童為本而需考慮到的各個方面及具體建議和做法，包括兒童的信仰學習特性、詩歌選擇、信息内容和崇拜流程等等。這本書結合了姜牧師在家庭和堂會的實際牧養場景，以及多年來他在基督教教育的深造及神學院的教導，所以相信必能為一眾兒童事工的事奉者帶來幫助，讓大家在各堂會推動優質的兒童崇拜路程中能夠擁有多一點的信心向前踏出去！
——蔡菲菲牧師
基督教宣道會希伯崙堂副堂主任

姜樂雯博士深入研究兒童崇拜的本質與實踐，並推動基督教兒童教育的發展。本書以聖經教導為核心，結合兒童崇拜的原則與基督教節期的特色，設計了一套專為孩子量身打造的崇拜流程，藉由精心編排的教材與實踐方案，引導孩子們在參與崇拜時加深對上帝的認識，深化其信仰的理解，並體驗在神聖的崇拜空間與上帝親密連結的美好關係。姜博士提出的兒童崇拜流程着重歌唱、禱告、聖經故事分享等多元化環節，透過運用五感，讓孩子在崇拜中以活潑的方式體驗崇拜，並提高孩子們對信仰活動的興趣，於他們的心靈深處播下信仰的種子。
——鄧淑儀牧師
基恩敬拜總幹事

【目錄】

陳序
蔡序
鄧序
自序

引言

第一章 兒童崇拜的基礎
第一節 兒童崇拜的重要性
第二節 聖經中的崇拜與兒童崇拜的啟迪
第三節 兒童的信仰學習特性
第四節 本章總結

第二章 崇拜模式與兒童崇拜
第一節 四疊崇拜模式與兒童崇拜
第二節 禮儀崇拜模式與兒童崇拜
第三節 三疊崇拜模式與兒童崇拜
第四節 本章總結

第三章 崇拜中與上帝相遇
第一節 透過禱告與上帝相遇
第二節 透過詩歌與上帝相遇
第三節 透過讀經與上帝相遇
第四節 透過聽道與上帝相遇
第五節 透過事奉與上帝相遇
第六節 本章總結

第四章 五感運用於兒童崇拜
第一節 視覺運用
第二節 聽覺運用
第三節 觸覺運用
第四節 嗅覺運用
第五節 味覺運用
第六節 本章總結

第五章 兒童崇拜
第一節 崇拜流程
第二節 兒童崇拜範本
範本一：以四疊崇拜為基礎（主題：來跟從我吧）
範本二：以禮儀崇拜為基礎（主題：靠主喜樂）
範本三：以三疊崇拜為基礎（主題：醫治我）

第六章 兒童節期崇拜
第一節 節期主題
第二節 兒童節期崇拜範本
範本一：將臨期第四主日（主題：同在的平安）
範本二：聖誕日（主題：最寶貴的禮物）
範本三：棕枝主日（主題：歡迎耶穌）
範本四：復活日（主題：耶穌已經復活了）

第七章 兒童線上崇拜
第一節 平台選擇
第二節 線上崇拜流程
第三節 兒童線上崇拜範本
範本一：選用線上會議平台（主題：是我，不要怕！）
範本二：選用線上直播平台（主題：謙卑的心）

結語
參考資料

【作者簡介】

姜樂雯牧師是建道神學院實用神學部助理教授、崇拜事工主任和教牧及信徒領袖學院主任，他擁有教牧學博士學位（基督教教育）。姜牧師的教學範圍包括:基督教教育、崇拜學、聖樂和敬拜讚美等科目。他致力於推動基督教教育及敬拜讚美事工，並對有助於基督教教育的詩條件進行研究。在他的牧會生涯中，在香港路德會沐靈堂、牧民堂以及路德會西門英才中學擔任牧師和校牧。此外，他也是香港作曲家及作詞家協會的作家會員，其作品已發表達二百多首。

童袮相遇：儿童崇拜的策划与实践
作者：姜乐雯