圣经难解不难读：「分比问想」的读经进路   何翰庭

【內容介紹】

整本書的信念是：聖經不難讀，信徒只要識字就可以讀得到。故然，信徒不用讀到聖經學者或傳道人所讀，他們只需讀到自己能力所讀到的，聖經便可以向他們說話。問題是：信徒有異於現代解經傳統的讀經進路嗎？「分比問想」就是按着這個信念出發，讓信徒提供一個可行的進路，讓他們體驗聖經不難讀的事實。

「分」、「比」、「問」、「想」這四個步驟都是用易明的文字解說，卻有不少道理在其中。而應用起來，可易可難，可長可短，可簡可繁，這種彈性是個優點，而每個步驟還有空間可擴展，繼續容納新維。學習這些步驟不但幫助讀經，大部份做法還能應用到其他範疇的閱讀，一舉兩得。本書的心得是值得我們學習和參考，它也鼓勵導師與信徒不要因為讀經遇到的困難而灰心，可以靠著神的恩典，借助他人所開闢的途徑與指點，也同樣可以嚐試，堅持與努力嚐，定會而找到一條適合的路。
——張修齊博士　中國神學研究院退休教授

翰庭的分比問想，把自己過去所承師的方法又推前了一步，他用他很精密的、有邏輯、有哲學思維與理論的頭腦，把東西發展的更加細緻。
——廖乃慧女士　新加坡長老會禧年堂教牧

初次認識到「分、比、問、想」讀經法，感覺很新鮮——讀經原來可以這樣活潑、層面可以這麼廣闊，單單幾節的經文已教我們可以引發很多思維討論，確實有趣。
——石少琼姊妹　律政司基督徒小組

【目錄】

張序
廖序
自序
後記

第一章：導言
讀經的障礙
讀經的理念
讀經的任務

第二章：久讀必分
「分」的目的
「分」的原因
「分」的技術指引
「分」的參考準則

第三章：分中有比
「比」的角度
讀經的「比」
「比」的原因
「比」的建議
段落內的「比」
段落間的「比」

第四章：不恥下問
「問」的原因
「問」的本質
「問」的本文因素
適切的「問」
「問」如何下去

第五章：體悟共想
「想」的原因
「想」的向度和實踐
理性的想──思考
感性的想──想像
心性的想──對話
對詰的建立

第六章：全程演繹
詩歌經文的應用說明：詩篇六十八篇
敘事經文的應用說明：創世記二十七章
論述經文的應用說明：約翰福音十五1-十六16

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分比問想，遨遊聖言 行雲流水，揮灑自如／張穎新
武功心法／何志朋
從失落中再上路／蘇建名
方法！更是態度／吳嵐
不錯的嘗試／Katina Fung
「分比問想」引發的火花／可少琼
「分比問想」針對我的毛病／李運騰
分比問想．裝備自己．傳揚福音／Irene Wong
讀經長跑／陳偉明
我用「分比問想」的體驗／林國彬
「想」出個安息來／文東
分比問想讀經法感言／Song Jian Jian

【作者簡介】

何翰庭，畢業於浸會學院物理系，曾往泰國宣教，後於中國神學研究院修讀道學碩士課程。具有多年學生工作，畢業生工作和培訓別人讀經的經驗。曾任FES大專部主任，訓練部主任和訓練中心主任。關注的課題包括聖經詮釋學，團體動力，體悟學習和信仰實踐等。參與的文字工作包括《非Q版信仰》，《市井聖徒》等，和撰寫《人讀經讀人》。