【內容介紹】

本書是梁永泰博士針對廿一世紀新領袖應有的生命素質而撰寫的鉅著。

書中提到要培養學生成為社會未來的新領袖，是需要給予全面的教育，故此，文化承傳的素養、性別欣賞的胸襟、社會民族的關懷意識，以及系統思維的能力等，都是不可或缺的。作者深入淺出地探討培養學生作全人領袖的十二種素質，情理兼備，理論與實踐並重。

【目錄】

蔡元
雲序
我們需要什麼領袖？
初版自序
第二版自序
引言
一本探索未來的書
第一部分
廿一世紀的山脈
潘光迎：啟動香港行政領袖教育

第1章 對新世紀的質詢
波斯曼：文化反思領袖

第2章 廿一世紀的特徵

第二部分 塑造領袖的基礎
高行健：個人與普世雙軸
第3章 多元智慧的理論
耶穌：領袖的典範

第4章 領袖論的最新發展

第三部分 廿一世紀的領袖素質
艾雪：對光明的偏執
第5章 領袖素質導論
艾斯納：重振迪士尼雄風

第6章 系統思維
托佛勒：先知的洞見

第7章 未來視野
潘霍華：納粹黨下摔碎夢想

第8章 倫理判斷
陳尹瑩：心靈共振的戲劇

第9章 溝通技巧
史丹利•寇比力克：揭示文明中的人性

第10章 媒介與資訊素養
魯益師：創意與幽默的故事世界

第11章 創意與想像
格魯夫：處理危機的考驗

第12章 面對逆境的韌力
白基瀚：重整生命的師傅

第13章 情感智慧
謝麗華：觸動中國年輕婦女

第14章 兩性欣賞
森勞：創造奇跡的宣教士

第15章 悲憫弱者之心
江健三郎：民族的靈魂

第16章 文化承傳
昂山素姬：爭取民族自決

第17章 社會與民族良知

第四部分 塑造領袖的過程
以色列：是弱者？是強者？
第18章 觀察新一代的新視覺
伊科沙伯中學舊生會中學：大膽的教育實驗

第19章 塑造領袖的向度
弗雷爾：羣眾教育改造社會

第20章 範模轉移的教育過程
歌頓：心靈的驚歎

第21章 塑造領袖的元素
結語
參考書目