| 作者： | 彭駕騂、彭懷真 |
| 出版： | 威仕曼文化 |
| 初版： | 2012/03 |
| 頁數： | 360 |
| 尺寸： | 170*230 mm |
| 系列： | 老人服務叢書 |
| ISBN： | 9789866035098 |
【內容簡介】
老，需要被瞭解。老人，需要被愛。老年，可以是一個充滿愛的美好時光。老年學，是一個需要被認識的知識領域。
這本書用愛與知識來說明各項關於老年的議題，包括下列六篇：
全書每篇兩章，每一章內容分為三或四節，每節再分二到四項，配合27個圖表進行說明。
「生、老、病、死」，在21世紀，老是這四個字中的關鍵。老與生有關，如何使老依然生生不息？老與病有關，如何與病相處，少病少痛？老與死更有關，如何老得漂亮、死無遺憾？本書詳加分析。
兩位彭老師，不同的年齡、不同的專業，同樣真誠的關懷，以淺顯易懂的文字探討老、說明老，閱讀後，人人更瞭解老、老人、老年。
【目錄】
梅序
自序 真誠面對統整的老人
關於作者
圖表目錄
Part 1 老年與老化
Chapter 1 緒論
第一節 什麼是「老」？
第二節 什麼是「老年學」？
第三節 老年學的範圍
第四節 本書架構
Chapter 2 老化現象與理論
第一節 老化現象
第二節 生物學角度
第三節 心理學角度
第四節 社會學角度
Part 2 身體與心智
Chapter 3 身體老化與保健
第一節 外觀
第二節 內臟與身體系統
第三節 感覺器官與性生活
第四節 保健
Chapter 4 智力、情緒與人格
第一節 智力
第二節 情緒
第三節 人格
第四節 心理疾病
Part 3 生涯與居住
Chapter 5 生涯與理財規劃
第一節 持續轉換角色
第二節 老人生涯規劃
第三節 退休規劃
第四節 理財規劃
Chapter 6 居住
第一節 居住狀況
第二節 影響居住的因素
第三節 老人居住的議題
第四節 資產與遺產規劃
Part 4 工作與學習
Chapter 7 工作與志工
第一節 持續工作的價值
第二節 工作與退休年齡
第三節 擔任志工
Chapter 8 學習與教育
第一節 學習與記憶力
第二節 老人學習的重點
第三節 終身教育與老人教育
第四節 社區教育與樂齡學習
Part 5 自我與家人充權
Chapter 9 自我充權
第一節 老化的正面角度
第二節 從愛自己開始
第三節 珍惜老友
第五節 休閒
Chapter 10 家人充權
第一節 老人與配偶
第二節 親子
第三節 老人與子女的相處
第四節 祖孫之愛
Part 6 統整的老年
Chapter 11 疾病與死亡
第一節 慢性病
第二節 身心功能障礙
第二節 死亡
Chapter 12 統整
第一節 從失落中統整
第二節 從喪偶中統整
第三節 家庭的統整
第四節 生命的統整
參考書目
彭駕騂
廈門大學文學士、菲律賓大學亞洲師資研究所畢業。
曾任臺灣省立臺北師範專科學校主任、教授；臺灣彰化師範大學教授、系主任、教務長、私立復興中小學校長，也擔任過中國輔導學會理事長、張老師指導委員等職。專長是諮商、輔導、老人學等。
寫作書籍十餘本，包括《教師心理衛生》（1987）、《婚姻輔導》（1996）、《老人學》（1999）、《老人心理學》（2008）等。
彭懷真
臺灣大學社會工作學士、碩士，東海大學社會學博士。
曾任東海大學社會工作系系主任、學生事務長等職。
目前是東海大學社會工作系副教授、中華民國幸福家庭促進協會理事長，自1999年起也是中廣新聞網「5L俱樂部」的主持人。
專長是社會工作、管理、婚姻與家庭等。寫作出版的書籍超過四十本。
